Prise en charge psychoéducative des troubles d'apprentissage
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- Formateurs & Pédagogie
- Prise en charge psychoéducati...
Caractéristiques
Format du cours
Cours particulier
Cours collectif
Public cible
Enfants
Adultes
Seniors
Description
Lors de cette formation, vous découvrirez :
- En quoi consiste l'approche psychoéducative.
- Ce que sont les troubles d’apprentissage (abord théorique rapide)
- Comment se passe la prise en charge psychoéducative individuelle d'un enfant ou d’un ado qui présente des difficultés de type TDA/H, agitation, impulsivité, troubles de l'attention...
- Une façon d'organiser des ateliers psychoéducatifs pour adolescents atteints de troubles d’apprentissage
- Un répertoire d'outils pour travailler avec les enfants et ados les troubles associés aux troubles d'apprentissage : faible estime de soi, difficultés à gérer les émotions, opposition, découragement...
- L’analyse fonctionnelle qui permet d’identifier les fonctions des comportements difficiles et de développer un répertoire d'interventions pour mieux les gérer en consultation, à la maison et à l'école.
- Des outils efficaces pour guider et soutenir les parents et les enseignants.
Alternance de théorie et d'exercices pratiques favorisant la réflexion et le transfert des acquis dans la situation professionnelle de chacun.
Apport de nombreux outils concrets à utiliser en consultation, à l'école ou à la maison, en complément d'une prise en charge logopédique ou neuropsychologique ou en tant que thérapie à part entière.
- En quoi consiste l'approche psychoéducative.
- Ce que sont les troubles d’apprentissage (abord théorique rapide)
- Comment se passe la prise en charge psychoéducative individuelle d'un enfant ou d’un ado qui présente des difficultés de type TDA/H, agitation, impulsivité, troubles de l'attention...
- Une façon d'organiser des ateliers psychoéducatifs pour adolescents atteints de troubles d’apprentissage
- Un répertoire d'outils pour travailler avec les enfants et ados les troubles associés aux troubles d'apprentissage : faible estime de soi, difficultés à gérer les émotions, opposition, découragement...
- L’analyse fonctionnelle qui permet d’identifier les fonctions des comportements difficiles et de développer un répertoire d'interventions pour mieux les gérer en consultation, à la maison et à l'école.
- Des outils efficaces pour guider et soutenir les parents et les enseignants.
Alternance de théorie et d'exercices pratiques favorisant la réflexion et le transfert des acquis dans la situation professionnelle de chacun.
Apport de nombreux outils concrets à utiliser en consultation, à l'école ou à la maison, en complément d'une prise en charge logopédique ou neuropsychologique ou en tant que thérapie à part entière.
Programme
3 jours de formationVidéo de présentation
Pour aller plus loin
https://www.psychoeducation.be/event/...Lieux, Horaires et Tarifs
- Collectif
Lieux de la formation
En école / chez le prof
- 5000 Namur
Tarifs
435€
pour 3 jour(s)1
Prix par personne
- 1 Réduction si l'on s'inscrit à plusieurs
Horaires & Dates
3 jours de formation
Espace Kegeljan, Rue Lecocq, 47, 5000 Namur
- Dates sur demande
de 9h30 à 16h
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